El País publie un article sur ce « droit à l’oubli »

L’U.E vient d’obliger Google et les moteurs de recherche à supprimer certains liens pour protéger l’identité des personnes. Avec l’essor des smartphones, des réseaux sociaux, et ce, de plus en plus jeune, le thème des nouvelles technologies est riche de ressources à utiliser en classe à tous niveaux.

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/05/12/actualidad/139992[…]

Et à cette occasion, El País publie un article sur ce « droit à l’oubli », pour faire effacer nos données personnelles publiées sur internet et les réseaux sociaux :

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/05/13/actualidad/13999[…]

Les ressources par thème sur le site académique de Grenoble : activités, conseils, articles, les dangers d’internet, une chanson : http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles.php?l[…]

Séquences pédagogiques autour des nouvelles technologies :

En collège : http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/espagnol/Pages/2014/153_1.aspx

En lycée : http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/espagnol/Pages/2014/153_1.aspx

Quelques vidéos :

Controlar las redes sociales:https://www.youtube.com/watch?v=wsxm7XzX0T4

Redes sociales y privacidad: cuida lo que publicas…
https://www.youtube.com/watch?v=XASJM7K9EEo

Consejo de seguridad para smartphones: protege tu privacidad…
https://www.youtube.com/watch?v=u33xcdCOTbM

Des dossiers ou séquences dans les manuels:

“Tecnologías y comunicación” dans le nouveau manuel de 2nde Así somos (chez Belin) p.142 à 163, avec notamment une CE “Nuevas normas” p.150 sur les règles imposées par les parents à leur fille pour qu’elle étudie mieux.

«Nos cambian las maquinitas ? » p.124 à 138 du nouveau manuel 2nde Escalas (chez Hatier), avec une Bd sur les tablettes p.126, une CE « Google, me haces los deberes ? » p.128 sur l’utilisation d’internet  pour les devoirs, et d’autres documents sur le bon usage des réseaux sociaux.

« Mi mundo » p.50 à 61 dans le nouveau Pasarela 2nde (chez Hachette Education), dont une double page « Enganchados a las nuevas tecnologias ? » p.52-53 avec une CE « Enamorada de mi iPod ? » et une CO avec la chanson «No te metas a mi Facebook » de Esteman p.54

Séquence « Estamos en contacto » dans Apúntate 1ère (chez Bordas) p.74 à 93 autour de Facebook, les blogs et leurs dangers ou leur pouvoir, un projet final d’enquête sur les jeunes et Internet p.88-89.

Séquence « Mundo digital, mundo ideal? » dans A mí me encanta 1ère (chez Hachette Education) p.28 à 43, dont une infographie « Lo enorme que es internet » p.30, une CE « Por culpa de la tecnología » p.31 sur les dangers d’un monde virtuel, un test à construire p.34, des affiches pour l’expression orale p.36.

Plus d’informations et ressources sur : http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/espagnol/Pages/153_Sommaire.aspx

Ce contenu a été publié dans Ressources élèves, avec comme mot(s)-clé(s) , . Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.